Одиночество Взрослого? …Ничто перед Одиночеством ребенка.

В задачи центра входит адаптация детей в сложные периоды детской жизни.

Вернуться ли дети в свои семьи, обретут ли новые, мы хотели бы чтобы центр «Надежда» давал уверенность в настоящем и завтрашнем дне ребенка.

Как порядок рождения ребенка влияет на стиль его жизни?
По мнению Адлера:
• Старший ребёнок – это «король, лишённый трона», его очень любили после рождения, но разлюбили после рождения второго ребёнка. Он пытается вернуть родительскую любовь, требует внимания, но родители отвечают на эти безуспешные попытки наказанием. В результате старший ребёнок приучает себя выживать в одиночку, не нуждаясь в чьей-либо помощи, любви или одобрении. Старший ребёнок является консерватором и хранит семейные традиции, стремится к власти и предрасположен к лидерству.
• Единственный ребёнок- это эгоист, он находится в центре внимания, У него возникают проблемы во взаимоотношениях со сверстниками из-за его избалованности и изнеженности.
• Второй (средний) ребёнок быстро развивается и стремится догнать старшего, доказать, что он лучше старшего. Он вырастает честолюбивым и может даже поставить для себя непомерно высокие цели, что может привести к жизненной неудаче. Интересно отметить, что сам Адлер был средним ребёнком в семье.
• Последний ребёнок в семье (самый младший) избалован любовью и вниманием родителей. Он донашивает чужие вещи. Иногда он является будущим революционером.
Следует учитывать, что не у каждого ребёнка стиль жизни полностью совпадает общими описаниями Адлера.